FilMet – Universitetsbiblioteket

Publisert 2020 I denne filmen forteller Heidi Ness Johnsen om hvordan det å jobbe kunnskapsbasert handler om å stille spørsmål ved det man gjør, være åpen og jobbe systematisk.

Publisert 2020 Ingrid Fosse forteller her om hvordan refleksjon som en del av arbeidshverdagen bidrar til å gjøre oss mer bevisst på hvordan vi snakker om ting ved praksis som kanskje kan forbedres.

Publisert 2020 Refleksjon er en viktig prosess hvor både pasientens verdier og helsepersonells egen erfaringer enkelt møtes. Ingrid Fosse snakker om det å velge handlingsalternativer for å sikre at prosessen ikke stopper opp etter refleksjonen.

Publisert 2020 På arbeidsplassen til Ingrid Fosse jobber de aktivt med refleksjon som en del av hverdagen. Når en hendelse inntreffer er det ofte enkelt å ty til enkle, nærliggende løsninger, men da kan det hende at man ikke har reflektert tilstrekkelig. Ingrid forteller om hvordan en grundigere refleksjon vil gi større innsikt.

Publisert 2020 Gro Jamtvedt forteller om hva kunnskapsbasert praksis er og hvor viktig praksisundervisningen er for å lære studentene om kunnskapsbasert praksis. Praksisveilederne er viktige rollemodeller i denne sammenhengen.

Publisert 2020 I denne introfilmen ønsker Gro Røkholt velkommen og lykke til med e-læringskurset «Kunnskapsbasert praksis for praksisveiledere».

Publisert 2020 Det kan være nyttig å ha et kritisk blikk både på det man gjør, det man opplever og det man leser. Er artikkelen litt gammel? Stemmer det som står i boka? Er den nye forskningen god? I denne filmen forteller Ole Eskil Edvardsen kort om det å ha et kritisk blikk.

Publisert 2020 I denne filmen forteller Ole Eskil Edvardsen om hvordan erfarne fagfolk kan bidra til å illustrere overfor studentene hvordan den erfaringsbaserte kunnskapen varierer fra person til person.

Publisert 2020 Denne filmen handler om studenters møte med praksis. Her hører du Ole Eskil Edvardsen snakke om hva det er som skjer når studentene kommer med en teoretisk sekk fra skolen og møter reelle pasienter under praksisoppholdene.

Publisert 2020 Som praksisveileder stiller Julianne Kvernstuen fortløpende spørsmål for å avklare om studenten er bevisst på hvordan man jobber kunnskapsbasert for å holde seg faglig oppdatert.

Publisert 2020 Aleksander Duarte Liendo og Bård Hansen er begge fagutviklingsvernepleiere. De hadde en beboer med et diabetisk leggsår som lenge ble bandasjert uten noen bedring. Da bestemte de seg for å undersøke om andre typer kompresser eller bandasjer kunne være effektive for denne typen sår.

Publisert 2020 Når man skal jobbe kunnskapsbasert medfører det ofte en del endringsarbeid. Det kan for eksempel være at ny forskning tilsier at man burde gjøre noe på en annen måte. I denne filmen gir Kari Annette Os noen nyttige betraktninger på hva som er viktig å huske på i endringsarbeid.