FilMet – Universitetsbiblioteket

Bli kjent med NAFOs flerspråklige fortellinger, og hør om fordeler med å jobbe med flerspråklighet gjennom fortellinger, metoder og praksiseksempler! Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring, NAFO, skal bidra til at flerspråklige og flerkulturelle perspektiver blir ivaretatt i alle ledd i utdanningssystemet fra barnehage til høyskole- og...

Dette klippet er hentet fra konferansen “Hva fremmer gjennomføring i videregående opplæring? ved Gøril Lunde-Bergersen og Hanne-Live Wilhelmsen, lektorer ved Helsfyr voksenopplæring En dag for faglig påfyll og refleksjonDette er en dag med faglig påfyll og inspirasjon for deg som jobber i yrkesfaglige utdanningsprogram og har flerspråklige...

Dette klippet er hentet fra konferansen “Hva fremmer gjennomføring i videregående opplæring?” ved Evi Schmid professor, yrkesfaglærerutdanning, OsloMet og Stine Solberg, post doc yrkesfaglærerutdanning, OsloMet En dag for faglig påfyll og refleksjonDette er en dag med faglig påfyll og inspirasjon for deg som jobber i yrkesfaglige...

Dette klippet er hentet fra konferansen “Hva fremmer gjennomføring i videregående opplæring?” et samarbeidsprosjekt mellom NAFO og Rud videregående skole. ved Ye Cai, Kjetil Sjøblom Roppestad, rådgivere på NAFO og Ernst Magnus Johansson, Oda Martine Børresen og Marcus Nicolay Janson, lærere ved Rud videregående skole En dag for faglig påfyll og...

Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) inviterer til LUI-LAB om inkluderende lesing. Dei siste åra har vi sett ein nedgang i leseferdigheiter og leselyst hos elevar i norsk skole. Derfor lanserte Kultur- og likestillingsdepartementet og Kunnskapsdepartementet Leselyststrategien 2024–2030 – Saman om lesing i mai 2024. Målet med...

Denne videoen introduserer Modul 5: Traumer i videreutdanningen Nyankomne barn og familier i barnehagen. Den skisserer hvorfor temaet er relevant i barnehagen, og hva du skal jobbe videre med i modulen.

Hvordan ville du ønsket å bli møtt hvis du kom til en barnehage i et fremmed land? Filmen tar utgangspunkt i dette spørsmålet og viser hvordan kultursensitivitet kommer til uttrykk i hverdagen – gjennom mat, høytider, bøker og det fysiske miljøet. Ansatte reflekterer åpent over egne holdninger og deler konkrete eksempler på hvordan de jobber for...

Hva skjer når barns språk får en naturlig plass i barnehagen? Filmen viser hvordan flerspråklighet brukes i måltider, sang, høytlesing og lek – og hvordan det skaper trygghet og stolthet. Her møter du ansatte som deler erfaringer med hvordan språkmangfold beriker hverdagen for alle barn.

Når foreldre er trygge, blir barna trygge. Filmen tar for seg hvordan vi skaper gode møter med foreldre i hverdagen – særlig med familier som er nye i Norge. Du får innblikk i hvordan kommunikasjon kan fungere når språket er en utfordring, og hvordan små møter i garderoben kan bygge tillit over tid.

Barn lærer, prøver ut og finner hverandre gjennom lek. I denne filmen deler ansatte historier om hva leken betyr i barnehagehverdagen – for vennskap, språk og trygghet i gruppa, både for barn som har gått der lenge og for barn som er nye i Norge. Fortellingene gir et nært blikk på hvordan lek kan åpne rom der flere barn kjenner seg med og hører...

Tydelig kommunikasjon er produsert for Utdanningsetaten i Oslo og handler om hvordan man kan kommunisere på en tydelig måte med lærlinger som har norsk som andrespråk. I filmen deler tre erfarne instruktører sine tips til hvordan bedriften og de som har ansvar for opplæring kan støtte lærlinger med norsk som andrespråk i deres opplæringsløp.

Mange bedrifter synes det er utfordrende at lærlinger med norsk som andrespråk trenger mer norskopplæring samtidig som de er lærlinger i bedrift. I filmen deler tre erfarne instruktører sine tips til hvordan bedriften og instruktører kan støtte lærlinger i språkopplæring.