FilMet – Universitetsbiblioteket

I denne filmen snakker Thomas Hylland Eriksen, professor i sosialantropologi ved Universitetet i Oslo, om uenighetsfellesskap. Miniforelesningen er del av kompetansetiltak om kulturelt mangfold for lærere og skoleledere i grunn- og videregående skoler. Filmen er laget av Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) på oppdrag fra...

Bildetema is a multilingual visual dictionary where you can find words, images and audio.

I Fleksibel opplæring møtes lærere og elever fra hele landet i digitale klasserom og får tospråklig opplæring. I noen kommuner er det utfordrende å få på plass lærere til tospråklig opplæring i fag. Da kan Fleksibel opplæring være et alternativ. Fleksibel opplæring tilbyr tospråklig opplæring i matematikk, naturfag og engelsk med støtte på...

Nettsiden morsmål.no henvender seg til ansatte i barnehage, skole og til alle som arbeider for å utvikle språklig og kulturelt mangfold i utdanningsløpet. På morsmål.no publiseres gratis flerspråklige ressurser til bruk i barnehage og skole. Nettsiden skal samle og utvikle ressurser for flerspråklig arbeid i barnehagen, og morsmålsopplæring og...

Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) er en del av Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier (LUI) ved OsloMet – storbyuniversitetet. NAFO skal bidra til at flerspråklige og flerkulturelle perspektiver blir ivaretatt i alle ledd i utdanningssystemet fra barnehage til høyskole- og universitetsnivå. Vi driver et...

Bildetema er en flerspråklig bildeordbok der du finner ord, bilder og lyd. Filmen er laget av Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) og Medieseksjonen ved OsloMet på oppdrag fra Foreldreutvalget for grunnopplæringen (FUG). https://bildetema.oslomet.no/ https://nafo.oslomet.no/ https://www.fug.no/

I denne filmen møter vi Marianne Gaasø, lærer på Brandengen skole i Drammen. Hun forteller om hvordan hun jobber dynamisk med å kartlegge elevenes norskferdigheter ved hjelp av Udirs kartleggingsverktøy i grunnleggende norsk. Filmen viser også hvordan lærere kan samarbeide om kartlegging. Filmen er laget av Nasjonalt senter for flerkulturell...

Et godt første møte med skolen er viktig for alle elever, enten du begynner på skolen for første gang, eller om du har flyttet og skal begynne på ny skole. Elever som er nye i Norge eller som ikke kan så mye norsk, har i tillegg krav på ekstra tilrettelegging. Det er vanlig å ha en oppstartssamtale eller velkomstsamtale med disse elevene sammen...

Lesing er et av fem mestringsområder i Udirs Kartleggingsverktøy i grunnleggende norsk. I denne miniforelesningen forteller Soraya Ahmadinia fra PPT i Oslo blant annet om hvilke aspekter ved lesing som vektlegges i verktøyet (innhold, form og bruk) og hvordan progresjonen er fra nivå 1-3. Filmen er laget av Nasjonalt senter for flerkulturell...

Hvilke lyder er spesielt vanskelige å uttale når man skal lære seg norsk? Hvorfor er noen lyder vanskeligere enn andre? Har det noe å si hvilke språk man snakker fra tidligere? Uttale er et av fem mestringsområder i Udirs Kartleggingsverktøy i grunnleggende norsk. I denne filmen forteller Gunhild Tveit Randen fra Høgskolen i Innlandet blant...

Skriving er et av fem mestringsområder i Udirs Kartleggingsverktøy i grunnleggende norsk. I denne miniforelesningen forteller Line-Marie Holum fra Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring - OsloMet blant annet om hvilke aspekter ved skriving som vektlegges i verktøyet (innhold, form og bruk) og hvordan progresjonen er fra nivå 1-3.

En flerspråklig fortellerstund. Se den ukrainske fortellingen om Skinnvotten bli fortalt på tre språk: dari, tamil og norsk. Du finner fortellingen om Skinnvotten på mange språk og illustrasjonene som er brukt i fortellerstunden gratis her: Skinnvotten – et eventyr fra Ukraina – morsmål.no (morsmal.no) Her er flere historier: Bøker og...