IST - Internasjonale studier og tolkeutdanning
Toleransevindu
Videoen er laget av Ragna Rygh Svela og inngår i det digitale læreverket Psykisk helse i tolkeyrket publisert på Bokskapet.
Hjelpeløshet og mangel på kontroll i tolkeyrket
Videoen er laget av Ragna Rygh Svela og inngår i det digitale læreverket Psykisk helse i tolkeyrket publisert på Bokskapet.
Informasjon om autorisasjonsprøven i tolking våren 2021
Vesna Engan og Knut Jahnsen orienterer om praktiske forhold og innholdet i skriftlig og muntlig del av autorisasjonsprøven i tolking som blir arrangert våren 2021.
Åpen dag: Tegnspråk og tolking
Universitetslektor Beate, forteller hva det innebærer å studere tegnspråk og tolkning.
Åpen dag: Utviklingsstudier
Video som representerer studiet Utviklingsstudier. Vilde og Mahira forteller. Videoen er til Åpen dag 2021.
Et bidrag til historien om tolking i offentlig sektor i Norge - Del 1
Denne videoen er mer enn 2 år gammel.
Et bidrag til historien om tolking i offentlig sektor i Norge - Del3
Denne videoen er mer enn 2 år gammel.
Sign Language Legislation in Norway
Arnfinn Muruvik Vonen og Paal Richard Peterson samtaler om kapittel 12, Sign Language Legislation in Norway (s. 191–205), fra boken The Legal recognition of sign languages : advocacy and outcomes around the world (2019), Redigert av M. De Meulder, J. J. Murray og R.L. McKee. Utgitt av Multilingual Matters
6 av 6 - Avslutning: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen
Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet ansvar fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G....
5 av 6 - Kompetanse: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen
Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet kompetanse fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G....
4 av 6 - Samarbeid: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen
Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet samarbeid fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G....
3 av 6 - Ansvar: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen
Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet ansvar fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G....