Når man bruker tiltaksplaner som en del av praksis bør disse evalueres. For at dette skal fungere må man bestemme noen målbare parametre for tiltakene, som gjør at man kan vurdere tiltakenes effekt. I denne filmen sier Siv Linnerud litt om hvordan de har gjort dette hos henne.

Her forteller Siv Linnerud om to konkrete måter å evaluere på: hvordan man kan evaluere effekten av et tiltak og hvordan man kan evaluere i etterkant av kurs, faglige seminarer eller lignende.

I denne filmen vil du først høre Sidsel Sverdrup fortelle mer teoretisk om hva evaluering egentlig er og hva det vil si. Etterpå forteller Siv Linnerud om evaluering med et praksisnært blikk.

Det er utviklet forskjellige typer sjekklister som støtte til kritisk vurdering av forskningsartikler. Her hører du Kari Annette Os fortelle litt generelt om hva det er slike lister hjelper deg med å se etter.

I denne filmen forteller Kari Annette Os om hvordan man kan gå frem for å identifisere interessenter som et ledd ev et utviklingsprosjekt. Videre fremhever hun viktigheten av å kartlegge arbeidsprosessen som skal endres.

Skal du evaluere noe? Da må du først være helt klar på hva du vil evaluere, hvilket spørsmål du vil ha svar på og hvilket utfall det er du er interessert i. Sidsel Sverdrup snakker her om tydeliggjøring.

En sentral del av en evaluering er resultatet av evalueringen. Sidsel Sverdrup fremhever i denne filmen det å gi en anbefaling etter å ha foretatt evalueringen.

I denne filmen forteller Laila Bjerke om hva hun ser som suksessfaktorer ved endringsarbeid. Involvering, ledelse, refleksjon og tid er noen av nøklene.

Over 100 ansatte fra Ahus har gjennom årene tatt en videreutdanning i kunnskapsbasert praksis ved OsloMet. Heidi Ness Johnsen mener at samarbeidet mellom OsloMet og Ahus har vært utbytterikt.

I denne filmen forklares det når man bør utføre håndhygiene.

I denne filmen vises korrekt utført hånddesinfeksjon, med forklarende tekst.

I denne filmen vises korrekt utført håndvask, med forklarende tekst.