FilMet
3 av 4: Oligo- og- polysakkarid
Dette er del 3 av 4 i en videoserie om biokjemi og karbohydrater. Filmen er laget for førsteårstudenter ved fakultet for helsevitenskap som skal lære om biokjemi. Denne videoen inngår i det åpene læreverket Anatomi, fysiologi og biokjemi på x.oslomet.no
4 av 4: Fiber
Dette er del 4 av 4 i en videoserie om biokjemi og karbohydrater. Filmen er laget for førsteårstudenter ved fakultet for helsevitenskap som skal lære om biokjemi. Denne videoen inngår i det åpene læreverket Anatomi, fysiologi og biokjemi på x.oslomet.no
Introduksjon til OsloMets styringsportal
En kort introduksjon til OsloMets styringsportal. Videoen viser hvordan du kommer inn i portalen og hvilke data og kilder som brukes.
Flerspråklighet i voksenklasserommet
Astrid Stotesbury og Silje-Jennifer Mcdonald Bygland deler erfaringer fra sitt samarbeid med morsmålsassistenter i klasserommet. Astrid og Silje er lærere i voksenopplæringen i et klasserom der deltakerne har lite eller ingen skolebakgrunn. De har ansatt to morsmålsassistenter som sammen behersker flere av klassens språk.
Midt i storbyen - Kirsten Røvig Håberg om OsloMet historie
Kirsten Røvig Håberg forteller om OsloMets innplassering i byen og tilhørighet til nærområdet. St. Hanshaugens historie.
Fra bryggeri til universitet
Kirsten Røvig Håberg forteller om den historiske bakgrunnen for campus Pilestredet og valg av bygningsnavn.
Katti Anker Møller – hele familiens rettigheter
Pilestredet 50 er oppkalt etter Katti Anker Møller, (1868-1945) en sosialaktivist med foredrag over hele landet som snakket mot forventningen om at kvinner skulle få mange barn. Hun arbeidet også med sin svoger, stortingsrepresentanten Johan Castberg, for å utvikle lovverk som skulle gi mødre og barn, spesielt barn født utenfor ekteskap,...
Anna Cathrine Sethne - utvikling av pedagogikk og læremåter
Pilestredet 42 er oppkalt etter pedagogen og skolelederen Anna Cathrine Sethne, (1872 - 1961) som hele livet arbeidet med å forbedre elevers arbeids- og læremåter. Hun var opptatt av elevene ikke skulle oppleve lærerne som autoritære, og skolen som et streng og stivt sted. Anna Sethne var overlærer ved Sagene skole fra 1919 til 1938, i en tid da...
Eva Balke – førskoleutdanningens utvikling
Pilestredet 48 er oppkalt etter Eva Balke (1920-2002), som på midten av 1900-tallet utviklet videreutdanning for førskolelærere i Norge. Hennes innsats gjorde at barnehagepedagogikken ble satt på lik linje som andre fag. Fortalt av Førstelektor Kirsten Røvig Håberg.
Clara Holst – en tvunget oppgivelse
Pilestredet 46 er oppkalt etter Clara Holst (1868-1935), som brøt med normene for hvilke profesjoner hun som kvinne kunne ha på slutten av 1800-tallet. Hun utmerket seg i språkstudier og var første kvinne som fikk doktorgrad ved et universitet i Norge. Etter omfattende reisevirksomhet underviste hun i USA ett par år blant annet ved Wellesley...
Elisabeth Lampe - egen kropp under egen vilje
Pilestredet 44 er oppkalt etter Elisabeth Lampe, (1840-1922) en pioner innen fysioterapiutdanningen. I 1877 ble hun som den ene av de to første norske kvinner uteksaminert som sykegymnast fra Stockholm. Elisabeth Lampe jobbet hard for å etablere fysioterapi som eget fag i Norge. Elisabeth Lampe drev sitt eget institutt med frisk - og...
Listening to the forest
Video accompanying the article Listening to the Forest by Ellen Johanne Røed. Published in Nordic Journal of Art and Research Vol. 11(1) 2022. Read online: Listening to the forest